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桂林市芦笛小学传承红色基因深化民族团结进步教育

2021-01-13 15:30     来源:政策法规处     作者:罗军
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桂林市芦笛小学始建于1964年9月,现有教学班37个,在校生1837名,其中少数民族学生367名,约占20%,现有职教职工103人,其中少数民族教师15人,约占15%。近年来,学校紧紧围绕“中华民族一家亲,同心共筑中国梦”总目标,不断丰富活动载体、创新活动形式,深化民族团结进步教育,形成具有民族特色的校园文化。

开展红色教育,传承红色基因。以红色基因为元素,开展“唱一首红色歌曲、看一部红色经典电影,参观一个革命教育基地、读一本红色书籍一系列“传承红色基因”教育活动,把对党的热爱、对祖国的热爱、对人民的热爱化作一个个具体要求。学校还创编了《传承红色基因,做时代好少年》校本教材,收录了大量民族英雄事迹、红色遗址介绍、革命歌曲等资料,让孩子们从中了解革命历史,敬重英雄人物,唱响红色歌曲,为民族团结奠定了坚实的思想根基。

充实学科课堂,丰富民族团结进步内容。充分发挥学科特色,让学生了解各民族文化特色,从小培养中华民族共同体意识。自编《京武之韵》课间操将中华武术与传统京剧完美融合编写了民族团结进步教育校本教材《锦绣中华·最美壮乡》,激发孩子们热爱家乡的热情;教唱具有地方特色和民族特色的儿歌《月亮巴巴》、《盘歌》等;开展抛绣球,滚铁环、踢毽子、跳长绳,踩高跷、三人板鞋竞走等少数民族传统体育活动,还推广了具有壮族蚂拐舞特的健身操,让少数民族传统体育运动走进校园,丰富了民族团结进步教学内容。

重大节庆活动为平台展示少数民族优秀传统文化如,2019年,学校以“锦绣中华·最美壮乡”民族团结进步示范区创建活动启动仪式为平台,开展秀服装、秀歌舞、秀竞技、秀美食等活动“传承壮乡文化,走进三月三”系列教育活动中,孩子们展示了手工制作绣球、铜鼓和手工贴画等;与家长一起打油茶、做糍粑、做五色饭等体验少数民族传统美食制作。在2020年初新冠疫情防控特殊时期,为做到学习和防控两不误,学校“广西空中课堂”线上开设“我爱壮族三月三,民族团结一家亲”课程孩子们在新冠疫情防控特殊时期,同样受到教育,享受节日带来的


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